Règlement intérieur du Club

Règlement intérieur 2011 - 2012

Préambule 

L’esprit sportif c’est le respect des valeurs humaines 

qui doivent toujours prévaloir sur les enjeux de la compétition.

 

Ces valeurs sont, en priorité :

  • L’effort : l’ardeur combative et la volonté de vaincre ne sont vertueuses qu’alliées à la maîtrise de soi et au respect de l’autre.
  • La loyauté : le football est défini par des règles sans le respect desquelles le résultat n’a aucune valeur. Le respect de la règle doit être absolu. La règle doit également être respectée dans son esprit : il s’agit de la déontologie du joueur.
  • Le respect : le football c’est le respect des autres, de soi et de son corps. Le match n’est pas la guerre, l’adversaire n’est pas l’ennemi. Avoir l’esprit sportif c’est être respectueux de la règle, de l’arbitre, de l’adversaire et des partenaires. C’est aussi savoir être modeste dans la victoire et sans rancœur dans la défaite.
  • La fête : il serait dommage de gâcher la fête par des comportements déplacés.
  • La fraternité : le football unit les hommes et les femmes, quelles que soient leurs origines, leur niveau social, leurs opinions ou leurs croyances.
  • La solidarité : l’esprit d’équipe est une composante essentielle du football.

 

Sans respect et acceptation de ces valeurs et règles aucun enfant ou adulte ne pourra être admis au sein du RCF. Elles forment la base commune à tous les adhérents du RCF.

 

 

Article 1 – Fonctionnement 

Les équipes 

Les équipes sont formées par tranches d’âge et / ou par niveau de valeur. L’école de foot sera composée des :

            U6- U7       : enfants nés en 2006 et 2005

                             U8- U9       : enfants nés en 2004 et 2003

                             U10-U11    : enfants nés en 2002 et 2001

                             U12–U13   : enfants nés en 1999 et 2000

                            U14-U15    : enfants nés en 1998 et 1997

Les enfants peuvent être amenés à jouer dans une autre équipe pour des raisons liées à l’organisation des matchs et à la stratégie définie par les éducateurs.

 

Horaires des entraînements

  • U6, U7, U8, U9 : Mercredi de 14H30 à 16H00 au stade de Frontenay
  • U10, U11 : mercredi de 14H30 à 16H00 au stade de Frontenay
  • U12, U13 : Mercredi de 17H45 à 19H00 au stade de Granzay
  • U14, U15 : mercredi et vendredi de 17h30 à 19h au stade de Frontenay

 

 Les enfants doivent être en tenue sur le terrain au début de l’horaire.

 

Plateaux et matchs

Ils ont lieu en général le samedi.

Les joueurs sont convoqués par l’éducateur dans la semaine qui précède.

 

Tenues

Le sac de sport doit contenir :

-          une paire de protège-tibias (obligatoires)

-          un tee-shirt ou maillot

-          un short

-          une paire de chaussettes de foot

-          une paire de crampons moulés

-          une bouteille d’eau personnelle

-          un k-way(en tout temps et toujours dans le sac)

-          une serviette de bain et du gel douche

Et en hiver :

-          Un survêtement

-          Des gants.

 

Les vêtements des enfants doivent être marqués de leur nom. Les vêtements oubliés sont déposés à la buvette du stade.

 

Les joueurs doivent être en tenue, sur le terrain, à l’heure exacte de l’entraînement.

 

Pour les rencontres, les maillots sont fournis par le club, lavés à tour de rôle par les parents et ramenés IMPERATIVEMENT le mercredi qui suit.

 

 

Article 2 – Les règles à respecter en toutes circonstances

 

Règle N° 1 : J’aime jouer au football

  • Je ne suis pas obligé de faire du football. Je le fais parce que je le veux bien, parce que j’y éprouve du plaisir.
  • Le résultat et la performance ne sont pas mes priorités. Progresser individuellement et collectivement sont mes buts.
  • Je ne dénigre pas un joueur moins talentueux et ne me mets pas en avant : chaque joueur a sa place au sein du RCF, au même titre que tous les autres, quelles que soient ses compétences et qualités particulières.
  • Le football est un sport et donc un loisir synonyme de plaisir. Si je ne trouve plus aucun plaisir à jouer, j’en fais part à mes parents et à l’éducateur afin que l’on m’aide à retrouver ce plaisir.

 

Règle N°2 : Je respecte les règles et l’esprit du sport.

 

  • L’éducateur est là pour m’enseigner les règles et l’esprit du jeu. En cas de doute, c’est à lui que je pose mes questions et j’écoute ses réponses. 
  • L’éducateur est le seul à me conseiller pendant le match. Son rôle est de délivrer un message clair et cohérent par rapport au reste de l’équipe.
  • Je fais confiance à mon éducateur et j’accepte ses choix d’entraînement (techniques, physiques, et tactiques) ainsi que la composition des équipes et des joueurs sur le banc des remplaçants.
  • Je fais partie d’une équipe et sans moi, l’équipe ne peut pas gagner : je m’engage à aider et encourager un partenaire en difficulté lors d’un match ou d’un entraînement et ce, dans l’intérêt de l’équipe.
  • Lorsque la décision d’un arbitre me parait injuste j’en fais part à mon capitaine et à lui seul, en toute courtoisie.
  • Le seul interlocuteur de l’arbitre est le capitaine de l’équipe.

 

Règle N° 3 : je me respecte moi-même

 

  • La douche n’est pas obligatoire mais vivement recommandée. Mes parents ou moi-même avons prévu le nécessaire à la toilette après chaque match ou entraînement : savon, serviette.
  • Mes affaires de sport sont propres : je vide mon sac de sport en rentrant à la maison afin que mes affaires puissent être lavées en temps et heures utiles.
  • Pendant les matchs et entraînements, je respecte les consignes de sécurité et de prévention des blessures.
  • Je ne m’entraîne pas ou ne joue pas si je n’ai pas mangé correctement.
  • Je bois suffisamment d’eau chaque jour, et particulièrement lorsque je fournis des efforts physiques. Je viens au stade avec ma bouteille d’eau ou ma gourde personnelle.
  • J’apprends ce que veulent dire « effort et persévérance », avec le sourire : je donne le meilleur de moi-même lors des matchs et entraînements.
  • L’école reste l’endroit essentiel où je prépare mon avenir : quelques soient mes qualités sportives, je ne fais pas passer le football avant mes obligations scolaires.

 

Règle N°4 : Je respecte les autres

 

  • La confiance ne se décrète pas, elle se mérite : j’ai un comportement fair-play et respectueux en toutes circonstances, afin de mériter la confiance de mes co-équipiers et le respect de mes adversaires. 
  • Les adversaires ne sont pas des ennemis : sans eux, pas de jeu ! Je me le rappelle en toutes circonstances et tente de gagner modestement et de perdre sans rancune. 
  • Je salue les adversaires et les arbitres avant et après un match.
  • Je suis à l’heure aux entraînements que je suis avec régularité et assiduité.
  • L’école de foot du RCF n’est pas une garderie : je suis présent à chaque convocation. 
  • En cas d’absence, je préviens le plus rapidement possible l’éducateur afin de ne pas pénaliser l’équipe entière (notamment lors des matchs).

 

Règle N° 5 : Je respecte l’environnement ,

  • Je respecte l’environnement et l’énergie avec des gestes simples : j’éteins la lumière lorsque je suis le dernier à sortir d’une pièce, je ferme les robinets après utilisation, je jette mes déchets dans les poubelles appropriées, etc…
  • Je veille à ne pas abîmer les équipements et matériels mis à ma disposition. J’aime arriver dans un vestiaire propre alors je fais attention à le laisser en état en partant.
  • Je m’organise, autant que faire se peut, pour venir aux entrainements et matchs à vélo ou en co-voiturage.

 

 

Règle N°6 : Moi, parent, je respecte aussi les règles.

  • Les parents sont les principaux éducateurs de leurs enfants. Ils veillent à ce que les règles soient respectées.
  • Les parents sont des acteurs importants de la communication : ils relaient l’information auprès du Club (absence, problème de l’enfant, etc…) et reçoivent celle du Club (via sms, emails et affichage qu’il convient de consulter régulièrement).
  • En fonction des conditions climatiques, l’entraînement ou les rencontres peuvent être annulées. Avant de déposer les enfants au stade, les parents s’assurent de la présence de l’éducateur.

 

 

Article 3 – Les comportements répréhensibles et sanctions.

 

Tout manquement ou infraction au présent règlement, aux règles ou à l’esprit du jeu sera sanctionné sévèrement et pourra aller, en fonction de la gravité ou de la répétition des fautes  du rappel à l’ordre jusqu’à l’exclusion définitive du joueur et la réparation du préjudice.

A cet effet, une commission de discipline composée des membres du bureau est instituée.

 

Pour mémoire, voici une liste non exhaustive des fautes répréhensibles :

-          Toute agression verbale : insulte, contestation ostentatoire,…

-          Tout acte violent, coup, blessure, de la bousculade au « passage à tabac »…

-          Toute violence psychologique : menace, intimidation,..

-          Tout acte ou simple intention de tricherie ou de mensonge.

-          Toute discrimination, comportement raciste ou xénophobe que ce soit,

-          Toute atteinte au bien d’autrui : vol, effraction, vandalisme, escroquerie…

-          Le dopage est une tricherie et une violence contre soi.

 

Conclusion

Le respect de la règle passe par la lettre mais aussi par l’esprit. Il est impossible de tout codifier, même si la codification est nécessaire pour sanctionner les comportements déviants.

L’exercice de la loyauté et du fair-play permet d’éviter de trop codifier, d’élaborer trop de règles qui sont le plus souvent des interdits et qui, de ce fait, peuvent devenir des contraintes.

L’esprit du sport n’est pas l’affaire des autres mais de chacun. Si l’on possède l’esprit sportif on doit en faire preuve en tous lieux et toutes circonstances.

 

Télécharger le règlement intérieur en format Pdf : ri-2011-2012.pdf ri-2011-2012.pdf

Créer un site gratuit avec e-monsite - Signaler un contenu illicite sur ce site